在这个春意盎然、色彩斑斓的阳春3月，新纽顿幼儿园“多元文化节”主题特色周，带着世界的多彩而来。作为新纽顿幼儿园传承多年的特色课程之一，我们秉承开放、接纳、融合的态度，通过多元文化课程及丰富多彩的多元特色活动，引发幼儿对外来文化的兴趣和探索，拓展孩子们的认知，培养国际性的视野。
多元文化课程 • 我们一起拥抱世界
让孩子们感受“独特与融合，开放与接纳”是多元文化主题课程的核心，在第一周的多元文化课程里，老师带着孩子们一起在绘本里探索并认识了世界各地不同地区的建筑、传统、语言、文化、饮食、服饰、音乐等，了解了不同的国家有着不同的肤色、不同的语言、不同的文化，但是我们却因为相同的信念而住在同一个地球上。
为了能让孩子们在情景中主动感知、体验多元的文化差异，各家园所都精心设计了不同的环境创设。孩子们可以在各种情景中欣赏不同国家的音乐，学跳当地的舞蹈，动手制作有趣的手工，参与好玩的民间游戏，在创作、体验和操作中，与同伴一起享受多元文化的乐趣。
多元文化节日
3月17日，恰逢爱尔兰著名的圣·帕特里克节，为了庆祝这一盛大的节日，老师提前邀请宝贝们寻找身边的绿色元素，并将它带到学校来。只见活动当天，孩子们穿戴着绿色的鲜艳衣服、头饰、领结等饰品，老师和大家分享了圣·帕特里克节的由来，以及为什么这个节日跟绿色有关系，接着让大家动手制作三叶草和矮精灵等幸运物，并在操场上舞动绿色的丝带、欢歌笑语，举行了热闹的节日派对。孩子们沉浸其中，感受多元文化的神奇和奥秘，在春天气息的笼罩下，整个新纽顿校园都愈加的生机勃勃了。
多元服饰日 • 世界的色彩
服饰蕴含着深厚的文化内涵，是一个国家一个民族文化的结晶，“彩色日”活动作为多元文化主题的一个环节，我们借用多元服饰向大家展示着不同的个性表达。这一天，全校的孩子和老师们都身着各个民族、各个国家的彩色服饰，在春天的校园里，绿草茵茵，桃红柳绿，这些五彩缤纷的服饰活跃在校园的每个角落，孩子们嬉戏玩耍，展现着各自多维的一面，叙述着不同的文化故事，仿佛置身于一个国际化大舞台。
作为一所国际性学校，新纽顿多元文化的践行远不止一个节日、一个活动、而是渗透到每日的教学实践中，立足于学习和加深孩子们对世界各国文化的兴趣和关注，尊重和包容不同文化的差异，和而不同，营造多元文化的艺术环境和氛围，努力提高幼儿对多元文化的感受力、想象力、创作力，为建立开放有爱的世界小公民打下了良好的基础。
