在《3——6岁儿童学习与发展指南》颁布后，区域游戏对幼儿发展的作用再次被提到了及其重要的位置，而园区教研室本学期对区域游戏的开展也进行了大力度的培训工作。
在前期两个月的铺垫下，结合教研室的要求，本月我园进行了针对区域游戏的集中培训。首先，我们进行了每周课时量的调整，在保证小中班每周5个集中教学活动、大班每周6个集中教学活动的基础上，将多余的集中教学活动内容调整至区域游戏或集体游戏等其他活动中。其次，制订了新的区域周计划表，并进行区域游戏开展的大教研和分年级组进行新表的解读、书写要求、更新要求的小教研活动。再次，年级组长、领域组长等骨干教师参加园区教研室组织的“如何开展区域活动”的专题培训，全体教师学习文章《当前幼儿园区域游戏活动开展中存在的问题及解决策略》并书写读书笔记。最后，我们在11月14日和11月17日对各班的区域设置及区域活动材料进行了检核。
随后，各班将根据现有区域材料的基础上根据区域计划进度继续丰富区域游戏材料，并不断提高区域游戏的指导技能，让孩子们在区域游戏中跟快乐的成长。
